Enseignement en milieu francophone minoritaire : le contexte du cycle moyen
Description : Certains apprenants en milieu minoritaire francophone peuvent être réticents à parler en français. Tout le défi consiste alors à dépasser cette appréhension initiale pour développer les compétences langagières et culturelles des élèves. Christina Deschamps, enseignante au cycle moyen, nous éclaire sur le sujet.